2017-2018学期的心理委员培训

(发布人:心理辅导  发布时间:17-01-04 13:44  最后更新时间:18-05-11 13:47  点击量:8613)

为了及时发现和预防学生的心理问题,减少精神疾病的发生,减少校园?;录?,逐步建立并完善我校学生心理?;稍ぬ逯?,健全辐射到每个班级的学生心理素质拓展体系。

因此,本学期新设立了“心理委员”职务,将之前的“安全员”角色融入兼并。


▍考试焦虑

听课时心不在焉,临考时焦躁,坐立不安;易怒,总觉得自己在浪费时间??际允庇锌赡艹鱿滞纺钥瞻?、心跳加快、手脚冰冷等躯体反应。

▍社交恐怖

在与人交往时存在的与客观威胁不相适应的恐惧反应,表现为:见人时害怕、脸红,表情不自然;对视时紧张异常;在人前行走,害怕自己的姿态不好引人嘲笑或轻视等。


▍抑郁症

以持续的心境低落为特征,对日?;疃狈π巳?,对前途悲观失望。在认知方面,注意力无法集中,记忆力降低,思维迟缓,自尊心和自信心下降,自我评价低,??浯笞约旱娜钡愫褪?,认为自己没有价值。在行为方面,动作迟滞,无精打采,表现为被动、依赖、退缩等,不愿意与人主动交往,甚至有自杀的倾向。

▍青春期问题

青春期为12-18岁,这个时期的青少年们身体迅速发育、成熟。随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,性意识萌发和自我意识的第二次飞跃,容易出现:反抗情绪;理想与现实的困惑;独立性与依赖性的矛盾;关注异性等。

▍适应性障碍

因升学、搬迁或移民等进入新环境,面临以往未有的压力或生活中某些不愉快事件,加上患者的不良个性,而出现的一些情绪反应、及生理功能障碍,并导致学习、工作、生活及交际能力的减退。

▌请不要给自己贴标签,妄下结论哦~ ▌



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